为进一步提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康发展，增强自我意识，2022年10月14日—2022年10月19日电子系开展了心理健康教育《心灵捕手》观影主赏析活动。
《心灵捕手》这部电影讲述的是一位年轻的清洁工威尔轻松地解开了一位麻省理工学院教授在公布栏上写下的一道十分困难的题目。教授发现了这个天才，欣喜万分，希望把他培养成自己心目中的天才。然而，威尔聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。他因为出身贫寒，受童年被虐的影响，心灵似乎上了锁，教授无法走进他的世界。教授请来了许多心理学家为威尔做心理辅导，却都被这个顽固小子洞悉心理，而反被他羞辱，之后纷纷宣告他已经“无药可救”。直到遇到了西恩，这位性情古怪、深居简出的教授，才使威尔正视自己的人生，逐渐走出童年阴影。
观影结束后，同学们体会到了心理健康教育的意义以及重要性，下面是他们本次学习的部分心得体会:
22电信毛义芳：《心灵捕手》中没有刺激的打斗，没有让人热血奋起的情节，但它却是一部真正能走入人内心的电影。没有人是十全十美的，我们也不能要求任何人实现完美，威尔如此，西恩如此，我们每个人也是如此。威尔因为害怕发现别人的缺点而不愿与人深交，害怕别人发现自己的缺点而与别人保持一定距离，这些都是没有必要的。正如西恩教授所说，爱一个人就要兼爱他的优缺点，缺点正是生活中的情趣所在。
21过程自动化王海蒙：西恩是个名副其实的心理学家，他面对着这样一位自以为是，孤独敏感，而又有强烈抵触情绪的青年，没有一味的说教，而是通过自身同样痛苦的经历与他进行情感上的交流，他们之间是平等的，就像朋友一样交流，没有任何理论的灌输。
本次心理健康教育主题观影交流会的开展，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对电子系营造健康、乐观、积极向上的学习氛围产生积极影响，今后我系也将继续开展有关心理健康教育的活动。
电子系心协
2022.10.24
