电子信息工程系第8周围绕23级《电路分析》课程开展了集中听评课活动。本次活动旨在深度了解新生的学习状态，为后续专业课程学习培养良好习惯，进一步促进课程改革和专业建设。

本次听课周，课程组的5位老师开设了公开课，系部26位老师43人次参与了听课，参与度较高。

集中评课活动于第8周周五系部会议举行，课程组组长黄瑾瑜首先介绍了课程的建设情况，涉及教材选用、师资队伍、课程资源建设等方面的内容。5位任课教师随后分别介绍了自己的课堂教学内容和班级学生情况。

评课环节中，系教学督导、教研室主任以及教师代表们针对授课内容、教学方法、学生学习状态和学习习惯展开了热烈讨论。大家积极提出自己的观点和建议，交流教学心得和经验，共同探讨如何更好地提升学生的学习效果。大家一致认为，课堂教学是教和学的有机结合，如何提升每一位学生的学习效率是课堂的重点，强调学生应善于记录和整理笔记，课程要加大知识点的考查，对于班级学习后进学生要及早介入。

通过评课活动，教师们不仅得到了及时的反馈和指导，也增进了不同课程组之间的交流。系部汤主任最后对本周听评课活动进行了总结，他肯定了本次活动的意义和效果，对教师们的辛勤付出表示了感谢，并对今后的教学工作提出了期望和要求。他强调，教师们应该不断改善教学方法，提高教学效果，关注学生学习情况的变化，积极引导学生培养良好的学习习惯。

2023年是学院“十四五”和“双高”建设的攻坚创优年，系部将持续积极落实“岗课赛证”，做好课程内涵建设，推动专业和课程建设提质培优，为学院双高建设贡献力量。